В Вологодской области эффективно работает система непрерывного образования «школа – колледж или вуз – предприятие». Такое заявление сделала председатель комитета по науке, образованию и культуре Совета Федерации Лилия Гумерова.

Заседание комитета состоялось в Вологде. Оно было посвящено технологическому лидерству и развитию системы непрерывного образования в регионах России. Перед этим представители Совета Федерации посетили Центр образования № 29, Череповецкий химико-технологический колледж, Череповецкий технологический колледж, Передовую инженерную школу Череповецкого государственного университета, Вологодскую молочнохозяйственную академию имени Верещагина, Центр боевых искусств и фестиваль профильных классов «География школьной профориентации Вологодской области» на базе школы № 8.

«Подготовка кадров – одна из приоритетных задач государственной политики, касающаяся каждого региона, каждой отрасли экономики. Её решению способствует, в том числе развитие системы непрерывного образования», — отметила Лилия Гумерова.

Она добавила, что важная роль в этом процессе отводится системе среднего профессионального образования (СПО). Комитет поддержал необходимость разработки и принятия долгосрочной комплексной программы развития СПО. Сегодня такой программой является федеральный проект «Профессионалитет». А с 1 сентября 2026 года вступит в силу закон, закрепляющий «Профессионалитет» и в качестве формы образовательной деятельности, и в качестве демонстрационного экзамена – итоговой аттестации выпускников колледжей.

Лилия Гумерова сообщила, что в Вологодской области созданы уже 13 кластеров СПО по 12 направлениям. В их деятельности принимают участие более 132 работодателей-партнёров. В регионе ведётся комплексная работа по воплощению в жизнь непрерывной образовательной модели «школа – колледж или вуз – предприятие».

«Реализуются системные подходы к проведению ранней профориентации, привлечению детей к инженерным профессиям, научным исследованиям, практической подготовке специалистов для машиностроительной отрасли, агропромышленного комплекса. Одновременно развивается дополнительное образование – спортивные секции, творческие кружки, применяются меры социальной поддержки. В этом мы убедились, посещая образовательные организации Вологодчины», — сказала она.

Сенатор подчеркнула, что развитие системы непрерывного образования в области отвечает современным вызовам и будет рекомендовано к распространению в других субъектах РФ.

«Наша задача заключается в том, чтобы каждый школьник видел понятную образовательную и профессиональную траекторию и мог реализовать себя в регионе, участвуя в развитии его экономики и социальной сферы. Именно поэтому мы последовательно выстраиваем систему непрерывной подготовки кадров – от школы до первого рабочего места», — отметила заместитель губернатора, министр образования Екатерина Целикова.